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        成華區教科院探索新教師成長路徑,打造沉浸式高效工作團隊

        來源:成都市成華區教育科學研究院  作者:孫林馨 通訊員 黃琴梅 蔣帥  瀏覽量:   發布時間:2023-11-07

        2023年10月30日,成都市成華區教育科學研究院成功舉辦了成都市2023年秋季課程菜單培訓(新教師培訓項目)之《相互了解,面對挑戰,打造沉浸式高效工作團隊》。x1c四川教育在線

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        首先,成華區教育科學研究院魏燕老師以《沒有完美的個人,只有完美的團隊》(課程導讀)為題對本次培訓課程作了詳細深入的解讀。魏老師從《新崗教師職業適應與壓力狀況調研》出發,對新教師們所要面臨的問題進行了分析,強調本次專題培訓對新教師專業成長的必要性和實用性。結合前期開展的《認識你的“頂牌”》專題培訓活動,她著重強調相互尊重,接納差異,是團隊和諧、有安全感的前提。最后,她提出希望新教師在職業成長路上善打團隊之牌,用團隊合作來管理和優化自己。x1c四川教育在線

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        課程導讀x1c四川教育在線

        專題分享一:轉變源于自我,團隊助力成長——新教師專業成長的路徑探索x1c四川教育在線

        接著,成都市成華區嘉祥外國語學校主任向彬以《轉變源于自我,團隊助力成長——新教師專業成長的路徑探索》為題進行分享。分享伊始,向老師將“草地之王”尖毛草的故事中所折射的道理“夯實基礎,積蓄能量,唯有充分準備,方能厚積薄發”與大家共勉。緊接著,他從迷茫與掙扎、仰望與追隨、質疑與思考、實踐與創造四個方面進行了闡述,向老師結合自身及其團隊中三位青年教師成長的經歷,講述了新教師如何實現自我轉變,從團隊中獲取助力快速成長。x1c四川教育在線

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        向彬老師分享x1c四川教育在線

        專題分享二:實施“137”發展支持策略,打造“生機盎然”的青年教師工作團隊x1c四川教育在線

        成都市海濱小學副校長田敏為大家帶來了以《實施“137”發展支持策略,打造“生機盎然”的青年教師工作團隊》為題的精彩分享。田敏副校長為大家闡述了學校如何為青年老師團隊發展提供支持策略,其中詳細介紹了海濱小學“一核三柱七力”教師共同體發展支持策略,旨在幫助青年教師站在學校的角度去思考自己的發展方向與突破點。接著,田敏副校長結合劉春婷、蘭典瑤兩位老師的成長案例,就如何幫助青年教師找到自己的成長期,提高他們的歸屬感、內驅力、責任心、使命感,從而實現自覺主動的追求成長這一問題給出了完美的答案。x1c四川教育在線

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        田敏副校長分享x1c四川教育在線

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        海濱小學教師代表做成長案例交流x1c四川教育在線

        專題分享三:打造高質量青年教師工作團隊——以成都四十九中創新中心為例x1c四川教育在線

        最后,成都市第四十九中學校主任解蒸以《打造高質量青年教師工作團隊——以成都四十九中創新中心為例》為題進行了分享。解老師以第四十九中青年教師打造的創新中心為例,分享了他們在青年教師團隊發展建設中的寶貴的經驗與策略。其中,解老師提到實現共同愿景是一個團隊不可或缺的理念,它是實現團隊發展的最底層驅動力,是聯結成員和組織的紐帶。最后,創新中心兩位青年教師代表趙明、楊楚霜老師結合自身經歷,進一步詳細講授了由教師團隊建設到學生課程團隊建設的新經驗。x1c四川教育在線

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        解蒸老師分享x1c四川教育在線

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        四十九中創新中心教師代表分享x1c四川教育在線

        大雁翱翔千里,跨越南北遷徙,不單單憑借其個體的力量,而是集結一體,心向同方,齊心協力,共赴壯麗遷徙。個體之光可照亮一隅天地,然而,融匯眾志方能激發絢麗光華。作為初涉教壇的新教師,將個人成長與團隊發展緊密交織,凝聚心力,團結協作,汲取團隊智慧,在挫折中催生成長之花。(孫林馨 通訊員 黃琴梅 蔣帥)x1c四川教育在線

        成華區教科院,探索新教師成長路徑,沉浸式高效工作團隊
        責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網整理發布
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